O que fazer quando uma criança não gosta de seu professor?

Quase todos os alunos têm algum professor que não lhe cai bem. Como reagir desde nossa posição de pais aos comentários negativos de um filho sobre um professor? Devemos apoiá-lo ou repreendê-lo?

Os primeiros meses mal se passaram e o benefício da dúvida concedido aos novos professores já se esgotou: “Meu professor é um chato!”, diz a criança. Que resposta um pai deve dar a essas avaliações rápidas, muitas vezes simplistas e até categóricas?

Não julgar a criança de imediato pelas críticas ao professor

Acompanhar um filho implica ouvi-lo sempre, mostrar o nosso interesse, deixá-lo expressar o seu pensamento até ao fim. E depois, simplesmente, se necessário, fazê-lo refletir sobre o que acaba de dizer. O simples fato de tê-lo ouvido permite que, às vezes, perceba por si mesmo o que acabou de dizer e ele cede por conta própria. Se, ao contrário, interrompermos suas palavras, a frustração (“Sempre igual, você nunca me escuta!”) só aumentará sua raiva e acentuará seu bloqueio.

Depois de ouvi-lo, temos que perguntar mais sobre o porquê. Afinal, ele pode estar certo e podemos não conhecer o professor ou professora em questão. Se suas explicações forem comprovadas, você deve discutir o assunto com o professor. Mas se percebermos que sua opinião é injusta, é conveniente convidar a criança a tomar com perspectiva e bom senso o que ouviu, por exemplo, de seus colegas, porque é difícil não conciliar as opiniões dos outros.

Relação da criança com o professor: dê um bom exemplo

Acontece o mesmo com as amizades. Vamos descobrir a riqueza de cada uma das pessoas, tanto de professores como colegas. Nossos filhos devem entender até que ponto os julgamentos sobre os outros são destrutivos e envolvem não só a pessoa sobre a qual tinha uma impressão pré-concebida, mas também quem a julga, uma vez que não têm mais a possibilidade de vê-la de outra forma. Além disso, esse tipo de palavra sobre o professor reprime o desejo de progredir. Uma perspectiva positiva e de aceitação é essencial para o sucesso escolar e a realização da pessoa.

Da mesma forma, como pais e mães, devemos exercer essa vigilância com respeito às nossas próprias palavras. Depois de ter escolhido uma escola, temos que apoiar o trabalho dos professores, aceitar suas demandas, entender sua forma de agir. Nossas críticas desestabilizam o terreno no qual nossos filhos estão apoiados e os impedem de se aplicar com determinação no trabalho. “Por que vou trabalhar na matéria de história se o professor é uma negação? Até meus pais falam isso”, pensa a criança. Porém, não se trata de cair na indolência de uma confiança cega e confortável, mas de exercer um discernimento prudente e informado nesta preocupação de uma cooperação autêntica entre pais e professores. Nosso filho será o maior beneficiado!

Inès de Franclieu